Mais de 300 trabalhadores da educação participaram do Dia de Luta convocado pelo SIMA. Após horas de mobilização, os servidores ocuparam pacificamente a Prefeitura para exigir diálogo. O prefeito Douglas Martello deixou o prédio sem falar com a categoria e o secretário Ítalo Manieri, previamente informado sobre a paralisação, sequer compareceu.

A OCUPAÇÃO NÃO COMEÇOU NA PREFEITURA. ELA COMEÇOU QUANDO O GOVERNO PAROU DE OUVIR.

Toda ocupação tem uma história. E a de Alvorada não começou na manhã de 17 de junho. Nem quando mais de 300 professores e professoras chegaram em frente à Prefeitura para protestar contra a mudança do calendário do recesso escolar sem diálogo com a categoria ou com a comunidade. Ela começou muito antes.

Começou com uma sequência de decisões tomadas sem diálogo: o projeto de 14º salário por metas, transferências de servidores, mudanças de horários nas escolas, restrições aos trabalhadores dentro das unidades, a falta crescente de professores e a crise da inclusão escolar. O ápice veio quando a Secretaria alterou o calendário do recesso escolar, obrigando famílias, estudantes e profissionais a reorganizarem suas vidas por causa de uma crise que poderia ter sido evitada.

A crise da inclusão, por exemplo, explodiu após o colapso da parceria com a ABESS, deixando mais de 1.500 estudantes atípicos sob insegurança e expondo o fracasso de uma política baseada na terceirização. Por isso a ocupação da Prefeitura não foi o começo da história. Foi consequência.

QUANDO O MEDO PASSA A FAZER PARTE DA ROTINA, O PROBLEMA JÁ NÃO É APENAS ADMINISTRATIVO

Nos dias que antecederam a paralisação, professores procuraram o SIMA relatando um clima que se espalhava pelos corredores das escolas. Conversas informais davam a entender que trabalhadores que participassem da mobilização poderiam receber “Falta Não Justificada” (FNJ). O sindicato precisou vir a público esclarecer aquilo que deveria ser óbvio: a paralisação havia sido aprovada em assembleia, comunicada formalmente ao governo e realizada dentro dos parâmetros legais. Mas o fato mais preocupante não está na ameaça. Está no ambiente que permitiu que ela fosse acreditada.

Rosseto chamou atenção para isso durante o ato ao afirmar que a educação municipal vem sendo conduzida sob uma lógica cada vez mais autoritária, onde muitos trabalhadores sentem que não podem questionar decisões da gestão sem sofrer algum tipo de consequência. O presidente do SIMA foi direto: escolas não podem ser transformadas em quartéis e professores não podem ser tratados como soldados.

AVISADOS COM ANTECEDÊNCIA, GOVERNO MARTELLO ESCOLHEU NÃO ESCUTAR

O governo sabia da paralisação, das pautas e da insatisfação da categoria. Mesmo assim, nenhuma estrutura foi organizada para receber os trabalhadores. Douglas Martello deixou a Prefeitura sem dialogar com os servidores. Ítalo Manieri, principal responsável pelas pautas que motivaram a mobilização, sequer compareceu e não designou previamente qualquer representante para dialogar com a categoria.

A reunião com o governo só aconteceu após a ocupação pacífica da Prefeitura. Somente depois da pressão exercida pelo SIMA e pelos servidores a administração encaminhou a secretária adjunta Fernanda Ribeiro para receber representantes da categoria. Enquanto os servidores aguardavam no Salão Nobre da Prefeitura por uma resposta da administração, a secretária optou por restringir a conversa a uma pequena comissão formada por representantes sindicais, docentes e pela assessoria jurídica do sindicato.

Durante a reunião, Rosseto solicitou que o dia de paralisação não fosse descontado dos servidores e apresentou uma pauta envolvendo falta de professores, assédio moral, crise da inclusão, mudanças de horários, fechamento de turmas da EJA, salas superlotadas e falta de diálogo. Em troca, recebeu apenas a promessa de que as reivindicações seriam encaminhadas à administração. Nenhuma solução. Nenhum encaminhamento concreto. Nenhuma resposta. A principal denúncia feita pelos trabalhadores ao longo dos últimos meses havia sido confirmada dentro da própria Prefeitura: o problema da educação de Alvorada não é falta de informação. É falta de escuta.

E quando um governo deixa de ouvir professores, estudantes, famílias, entidades e seus próprios servidores, ele deixa de cumprir a obrigação mais básica de quem administra uma cidade: escutar a população que governa. Se Douglas Martello e seus secretários não estão dispostos a dialogar com Alvorada, talvez seja hora de refletirem se ainda desejam ocupar cadeiras cuja principal responsabilidade é justamente ouvir quem está do outro lado da mesa. Porque governar não é ocupar um cargo. Governar é escutar, dialogar e responder aos problemas antes que eles se transformem em crise.

RODINEI ROSSETO
Presidente do Sindicato dos Servidores Municipais de Alvorada (SIMA)